 [     Zpět k výběru ](/cs/media/novinky "  Zpět k výběru")

 25. Duben 2016 



 

 

 

  Předchozí          ![](/sites/g/files/dvc3971/files/styles/carousel/public/image/2016/04/IMG_0766_0_0.JPG.webp?h=2e580042&itok=H5kdn1A8 "Den Země ve Vodním domě 3")   





 

 

 



 

   ![](/sites/g/files/dvc3971/files/styles/carousel/public/image/2016/04/IMG_0851_0.JPG.webp?h=2e580042&itok=sCKM9jEK "Den Země ve Vodním domě 4")   





 

 

 



 

   ![](/sites/g/files/dvc3971/files/styles/carousel/public/image/2016/04/IMG_0789_1_0.JPG.webp?h=2e580042&itok=nywV480S "Den Země ve Vodním domě 5")   





 

 

 



 

   ![](/sites/g/files/dvc3971/files/styles/carousel/public/image/2016/04/IMG_0588_0.JPG.webp?h=2e580042&itok=pJjfG188 "Den Země ve Vodním domě 6")   





 

 

 



 

   ![](/sites/g/files/dvc3971/files/styles/carousel/public/image/2016/04/IMG_0740_0.JPG.webp?h=2e580042&itok=KeVER2RN "Den Země ve Vodním domě 6")   





 

 

 



 

 

  Následující        

 

 



Prostřednictvím výchovně vzdělávacích aktivit chceme podpořit také vnímání okolní přírody u dětí, vést je k aktivnímu přístupu a odpovědnosti za stav životního prostředí a jeho biologickou rozmanitost. Proto byla na téma biodiverzity loni zaměřena i soutěž pro žáky druhého stupně základních škol a volnočasových kroužků nazvaná Škola do přírody. Žáci měli možnost vytipovat si ve svém okolí nějakou lokalitu, kterou pod vedením svého učitele nebo vedoucího kroužku podrobně zmapovali, porovnali současnou situaci s minulostí a společně se zamysleli nad tím, co by druhové rozmanitosti ve vybrané oblasti mohlo pomoci a jak by se na změnách mohli také oni sami podílet. Své návrhy pak zpracovali do projektů, z nichž hodnotící komise s účastí odborného partnera soutěže, Českého svazu ochránců přírody, vybrala vítěze. Vítězné projekty byly vyhlášeny v kategoriích Lokalita bohatá na biodiverzitu, Lokalita s ohroženou či vymizelou biodiverzitou a ve zvláštní kategorii Mokřadní lokalita, protože tyto biotopy jsou z ekologického hlediska velmi cenné a z české přírody postupně mizí.